中学２年生 自分の感覚がずれまくっている、ということをなかなか捉えられない
>げんちゃんは、毎日いろいろやらかしてくれます。なんせ、あさ～いところでものごとを把握して平気でいるので、この世のルールが通用しません。先日は、お友達の家族と庭で花火をしました。私が席をはずしているときに、げんちゃんは、張り切って主導権...
認知のゆがみに対して
中学２年生 中学1年生 発達障害の意識障害の重症度・・・げんちゃんは重症だ～！
> げんちゃんの気持ちは、前向きになってきている、と感じるけれど、じゃあ、前向きなことがすぐさまたくさんできるか、というと、そこはほんとにこれからスタート時点に立ったばかり、という感じです。表現は、変だけど、わけわからず暴走していたピノ...
中学1年生 空間における自分の立ち位置、基準点を感じられてない。図形問題がわからない。
> 自転車には、ぜひバックミラーをつけるといいですよ～。空間認知しっかりしてきます。図形、中学は、なかなか手ごわそうです。教えながら、えっちら作図させます。げんちゃんが少し変わってきたので、少し私との関係もかわってきました。そんな中で、昨日...