中学2年生 発達障害、本質をつかもうとしない。 この一週間、ほんとに格闘していました。げんちゃんは、意識が出てきて、自分というものを多少はつかめるようになってきているのに、彼はあいかわらず、気持ちを抜いて、らく~に、自分に負荷をかけないで済む方法を、全力で模索しています。外側はすごいで... 2020.02.03 中学2年生注意欠陥