小学5年 抽象的なことを理解するための言葉
> げんちゃんの不思議なところって、たくさんあります。その一つに、普通の生活の時は、けっこう色々会話していて、かなり普通になってきたと感じる時があるのに、いざ、プリント類をやるときになると、なぜ、こんなことが理解できないの？ということが多...
2017-03
小学5年 小学5年 げんちゃん5年を終えて
> げんちゃんは、とうとう5年生を終えました。学年末の個人面談が、なかったので、しかたなく、支援と普通クラスの先生に面談をしていただくようにお願いしました。（ついでに言うと、来年度からは、家庭訪問も希望者だけになるそうです。ちょっと面食らい...
小学5年 発達障害はやっぱり改善していく
>みずから選んで模写した新撰組を描いた漫画。複雑な構図・・・以前は、こういうの模写するのは無理だった・・ 今週のげんちゃんは、なんか、ちょっと違います。突然、そういう風になったわけではないけど、「あ～・・発酵するのに時間かかったけど、ちょっ...
小学5年 発達障害、関連付けて考えることが苦手
> 3月になりました。月末スランプ、そして、月初めの峰。長くやってると、こういうパターンを飲み込んできたげんママです。さて、3月も1週間たって、やはり、微妙に峰が出てきたようです。ここんとこ、Ｋ先生によると、、過去一番の、集中した濃厚なホ...