小学1年 げんちゃんのホームスクール
> 昨日の朝は、まず、2時間ほど、公園でジョギングさせたり、ターザン遊びを何十回もトライさせたり、サッカーしたりして過ごしました。それが終わると、家で学習させました。20～30分ほどの区切りで、手遊びなんかも入れて、間にストレッチをはさみ...
2012-08
小学1年 小学1年 学研の先生との懇談会。
>げんちゃんは、夏休み劇的に進歩したようにも見えますが、期待して見ていると、なんだ、まだまだぜんぜんじゃん！と、一喜一憂です。 夏休み、学研のA先生の、８回の個人レッスンの終了面談がありました。彼女には、マンツーマンでとっても良くしてい...
小学1年 発達障害のソーシャルスキルは手強いぞ。
>稚拙なソーシャルスキルで、がんがん他人に向かっていくげんちゃんを見るのは、ほんと精神がずたぼろになりそうです。 先日、3才の子と遊んでいて、その子のぬいぐるみが異常なほど気に入ったげんちゃん。なんと、その子から当然、と言わんばかりに、...
小学1年 サッカー教室、ママの憂い
> 今日は昨日に続けて、昼から休みをとっていました。サッカーが特別にあったので、また連れて行きました。（３回目）・ 一人プレーの練習。とくに浮かずにやってました。（しゃべらなければ、そこまで浮かない） ま、うまいとは言えないけどね。試合練...
小学1年 夏休み後半、げんちゃんのサッカー教室
> 夏休みも後半に入りました。振り返ると、確かにげんちゃんは進歩しました。勉強をさせる時の取り組み方が改善しました。ママが横につかなくて、自分で、みずから宿題をする、というわけにはいきませんが、普通の子のように、ドリルやカリキュラムを抵抗...
小学1年 発達障害、できないことはやりたくない！
> 実家に帰っていました。実家には、げんちゃんと同じ年のいとこのＫちゃんがいます。Ｋちゃんと再会して、げんママはびっくり。何ヶ月かぶりだったので、彼女が、いっきにお姉ちゃんになっていました。 まず、口元がひきしまり、顔の筋肉から幼児っぽいと...
小学1年 夏休みの発達プログラム。途中考察
> 夏休みになって、ブレインジムをいっしょに受けたお母さんに会うことがありました。彼女の5年生の子どもさんは、発達障害で支援クラスに通っています。ブレインジムをお誘いするまで、彼女は、ほとんど何も、自分では取り組んでいなかったようです。で...
小学1年 算数の学習障害と指先
> 夏休みの大きな目標は、算数を進化させることでした。なんせ、2学期に始まる二桁計算で、げんちゃんを、学校の授業からひとり孤立させたくありません。 先日ブログに書いた、数えさせることをひたすらやるプリントを毎日手作りしています。形で、瞬...
小学1年 サッカー見学
>げんちゃんの夏休みは、ママが関われるときはかなり濃い時が流れています。 なんのかんの言っても、普段の年は、夏休みといってもママは仕事。数少ない休みしかゆっくり過ごせませんが、今年は違います。 週４日は一日中とはいかなくても、半日はかか...