高校1年生 高1になって、初めて母校の中学を訪ねた
>時間メモ、書くことで、意識するようです。 今日は、げんちゃんが学校から帰ってきて、古巣の中学を尋ねました。（制服リユースに制服を持っていきました。）たまたま、3年間支援クラスで見てくださっていた、女性の先生と、1年生の普通クラスの担任だっ...
発達障害の原因を治す
高校1年生 
発達障害の原因を治す げんちゃんのお買いもの
（げんちゃんが初めて一人で買ったプレゼントです。）（ボールペンは違います。） 最近のげんちゃんは、少しは伸びて、平均レベルの発達障害にほんのちょっとは近づいたかもしれないです。（表現が抽象的ですみません。とにかく、彼の意識障害はひどいと思う...
中学3年生 数学の問題は、意識レベルを維持するのに良いかもしれない。
> げんちゃんが因数分解にトライするなんて、中学入学の時は考えられない。・・・ げんちゃんは、遠目に普通っぽく見えますが、ちょっと圧をかけてみると、彼が、何にも関心なく、ぼ～っと、気持ちを抜いていることがすぐに発覚します。中三の数学は、因数...
中学3年生 発達障害の改善。コアな部分に入ってきたかも
げんちゃんの成長を最近振り返って、色んなことに、納得いくことが多くなっている私です。 年中さんの時に、発達障害が発覚した時は、げんちゃんのできないことは、ほぼ全部。げんちゃんの障害は、知能の問題だと思っていました。だから、とにかく、人の何...
中学3年生 思いを出さないで、周りに頼るスタイル
> げんちゃんの問題点はあいかわらずです。たとえば、ピアノの先生に月謝袋をわたされて、「先月は、合宿でげんちゃん１日休んだから、６月は一回分減らして払ってくださいね。」と伝えられても、その真意なんて、つかみません。自分のことなのに、他人ごと...
中学3年生 発達障害の本質は理解されにくい ママお疲れ様です。
> やっと休みになったので、げんちゃんを朝から教えてみました。一言。吐きそう！やれやれ、家で、お子さんを毎日見られている発達ママたちのすごさがわかります。げんちゃんはくずだね・・・あいかわらず。あいかわらず、問題の空欄を埋めることを勉強と...
中学3年生 目に見えない世界が、目に見える世界を支配する。心の変化
昔、その学年のときに、取り寄せて、無理だったしちだの問題は、ひとひねりした、とても良い問題です。意識を抜いていたら、たとえ難しくないものでも、ひっかけられてできない。2年生の後半から残っているのだから、昔がどれだけおそまつだったかわかります...
中学２年生 げんちゃんも、それなりに努力している。思い
> げんちゃんの期末の結果は、英語55 社会47点 理科37点 で、支援クラスオリジナルの国語算数は、60点と20点でした。テスト前の準備時点で、抜いてしまうことも多かったのですが、英語50点越えは、げんちゃんの伸びでしょう。何か月前か、げ...
中学２年生 発達障害の子は、思春期頭がよくなることがある理由
>げんママいちおし、オリラジの中田敦彦のユーチューブ大学は、最高！げんちゃんに聞かせ始めました。彼は、伝えたい思いの奥に、ちゃんとした規範を持っている。プラスの思いを後押しするのに、すっごくいい～。「お母さん知らないの、スティーブジョブズは...
中学２年生 発達障害の原因を治したい
>文化祭でクラスに貼られていたお習字でしたが、支援クラスの方に貼られていました。同じ作品が普通クラス全員分貼られていたので、そっちに貼ってもらってもいいんじゃないかな～と思いました。けっこううまく書けてたからね～。でも、Ｓさんは、味があるけ...