中学1年生 考えない、感じない、聞かない、つなげない・・・げんちゃんの発達障害の本質
>とうとう夏休みは終わりました。この夏休みは、今までとは違い、学習は、宿題をだいたい済ませただけ・・・といっても、この膨大な宿題をそこそこ終えたのだから、のんびりさせていたわけでもなく、それなりには、やらせた、と言えるでしょう。げんちゃんの...
思春期
中学1年生 中学1年生 げんちゃんタイプは、ここで、みんなで一気に圧をかける・・・・らしい。
> げんちゃんの横柄さがあまりにも際立っていたので、とうとう、真昼間、家から追い出してしまいました。水筒と帽子をおしつけて、しばらく帰ってこなくていいから！ 1時間くらいどこをほっつき歩いていたのかわかりませんが、最後はおばあちゃんとこに行...
中学1年生 自己中炸裂、パパもびっくり
> げんちゃんに勉強を教えていると、ほんとに疲弊することが多いです。せいぜい、夏休み帳くらいですが、それさえも、・・・数学をやろうとしたとたん、とんでもないことをやってくるので、「いやいや、そうじゃなくて・・・」としゃべり始めるやいなや。「...
中学1年生 思春期、自己中心的ということが、わからない。
> くもんをやめさせられたことについて、げんちゃんはどう感じているのか。ということを書いておきたいと思います。普通のお子さんなら、ショックを受けるでしょう。げんちゃんのあるクラスメートなどは、6年生の時、担任に、ちょっと叱られただけで、しば...
中学1年生 思春期、しっかり関係性がつかめるようにしたいけれど・・・
> げんちゃんは、成長していますが、それとともに、彼の人間性が破綻しているようなところが目についてしかたありません。たくさんの点ができてきたけれど、どうも、うまくつながらないもどかしさを感じます。今日も、学校に完全遅刻状態だったので、私が車...
中学1年生 人の道がわからない。してもらってあたりまえ。
>さっそくげんちゃんのテストが帰ってきました。結果は、思ったよりも、ひどいものでした。結果は、あとから書くとして、私が、一番彼に違和感をおぼえたことは、点数ではありません。げんちゃんの、人間性みたいなものが、破たんしてるな～・・・と感じたこ...