ママの格闘と改善のダイアリー

自分の子が発達障害?
それって何? から始まった。

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小学5年

”見る力”と”聞く力”~聞く力  その1

> ?本文とは関係ないけど、最近マイんクラフトにはまっているげんちゃん。スマホで、ほんのちょっとしかやらせないかわりに、リアルマイクラやったら~と言って、建物作る工作を促したら、初めて自分から工作出力しました。発砲スチロールくっつけ...
小学5年

オーバーテン そろそろ独り立ちしてくれよ

 >  字は、汚いけれど、ボリュームのある板書もしっかりとれてるげんちゃん。ノートとるのたのしい!と、ぬかしてました。すべてが、楽しい、となると、いいんだよね~。板書は、今年になってとれてきました。福嶋隆さんの「書く力」、無理だろうな、と思...
小学5年

算数の学習障害、ここへきて10進法の整理をしてやる。

>数を形におきかえる作業に取り組んでます。25が4個は100、形にするとこんな形。方眼紙は使えますね。右上のノートの字は、ママの字です。問題作ってやりました。げんちゃんの字は、すさまじく、まだまだ破たんしてます。  げんちゃんは、ぜんぜん変...
小学5年

書字について。0.9ミリ Bのシャープペンシル

> 五年生になって1か月がすぎました。先日家庭訪問で、支援の先生と、普通クラスの先生に、今までのげんちゃんの取り組みをお話させていただいて、いかに、今の状態が、ここんとこやっとのことだと少し、わかっていただきました。   支援の先生は、最初...
小学5年

げんちゃんノウハウは受験生にも役立つかも・・

 >あっというまに4月も終わりそうです。仕事して、げんちゃんのことして、あれこれ雑用をこなして、怒涛のように毎日が過ぎていきます。今年は、お姉ちゃんも、高校3年生になり、我が家に受験生をかかえることになりました。げんちゃんにかまけていたので...
小学5年

げんちゃんの時間の把握がちょっと進化した。

>  心配ごとも、去年までより少なくなったな~と思ったら、5年なんだから、あったりまえか~・・・という思いがよぎります。でもまあ、完璧からは程遠いけれど、過去が過去だけに、いろんなことが進歩したと感じます。4年の終わりから、支援クラスの2年...
小学5年

算数 、国語、理社、最近のげんちゃんの学習テーマ

>算数は、やっと今、1年生からの文章題を絵におこすことを学ばせ始めました。やってみると、簡単な引き算さえ、え?ということをやってくれます。少しできるようになったと思っても、げんちゃんの頭でおこっていることは、普通の子の算数とは違うようです。...
小学5年

5年の始業式。支援の先生、普通クラスの先生

>絵を描くのが不可能だったげんちゃん、ついに描いた~って、感動の絵を残して4年が終わりました。4年の伸びは、この絵に象徴されていると思った私です。工作は、まだ、出力してきませんが、とりあえず記念すべきスケッチ。なんで、入賞せんのかな~、と親...
小学5年

発音障害に使えるペコぱんだ。言葉の障害には使えそう。

> 新しい学年がスタートしました。たぶん、色んなことがどの家庭でも展開されているんじゃないかと想像されます。げんちゃんも同様です。そのこともしたためたいのですが、少し、言葉のトレーニングに良いものが手に入ったのでご紹介します。ペコぱんだ・・...
小学4年

発達障害は、改善するのだ!

  >ここ1年くらいのブログだけを読んだら、まるで、げんちゃんが、もともとグレーゾーンの発達障害児だったような気になります。年長さんの発達障害児を持つHさんに言われました。「げんちゃんはね~。うちの子より程度がいいからね~。」と・・・ ...
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