小学5年 考えて行動するきざし 発達障害上学年
>ＮＨＫアニメ クラシカロイドにはまっている。絵をダウンロードしてやったら、一人で仕上げたげんちゃん。なんか、脳がつながりだしたのかな～。あ、この子は、もとは、絵が、まったく描けなかった子です。念のため。ゼロから有が生まれる。知的障碍の子の...
げんちゃんママ
小学5年 
小学5年 5年の冬休みホームスクールの内容
> ついに学校が始まりました。また、怒涛のような日々の始まりです。げんちゃんの学生生活を、たとえるなら、けっこう優秀なアメリカの大学に留学した日本の学生に似てます。つまり、大学で、大学自体のカリキュラムをほかの学生とこなすことを要求され、で...
小学5年 頭を使うこと楽しい？ プラズマローゲンもいいのかな～？
>あけましておめでとうございます。年末からこっち、殺人スケジュールで、すっかりブログをご無沙汰してしまいました。年が明けてみると、なんか、すっかり世間は昔と変わっているような感じがしています。まあ、あたりまえで、どっぷり昭和世代の私なんて、...
小学5年 意識することで変わる
>インフルエンザは大変でしたが、、休んでいる間、なかなか読めない本を読んでました。今は、キンドルを使えば、スマホで布団の中でも読書できるので、なんて楽しいんでしょう。 3冊くらいを同時進行で読んでいたのですが、”斎藤孝”さんという人の書いた...
小学5年 段取り力スタートライン～テストへ備えて
>先月から少しずつ再開した、お絵かきトレーニングは、10かいもしてないのですが、ぐっとバランスが改善しました。折り鶴も折れた・・・進化してるんだね～。進化のスピードは、やはり、上がっているのかもしれない。 発達プロジェクトを開始してから、た...
小学5年 スーパーの袋がたためない。超不器用な手先、指先
>発達育児。自分のやってることをたとえると、壊れかけた家の雨漏り修理に奔走しているような感じですね。 ここの雨漏りを、なんとか、応急処置した、と思ったら、先週やったところから、また漏ってきた。私は、大工道具やらなんかをたずさえて、毎日うろう...
小学5年 ”できる”状態が、自分で把握できない できる、できないの落差
>ノートの表紙に描いた絵。前回の絵のブログからこの絵を見たら、すごく描ける、と思うかもしれませんが・・・確かに進化はしてます。キューブも特訓のすえ、まあまあ描けるようになったここんとこ・・・でも、油断もすきもない。好きなマイクラキャラは、い...
小学5年 お絵かき能力の欠落
>点つなぎは、ほぼできるようになってるのだけど・・・・それでも、ちょっと複雑になると、けっこう線を見飛ばすことも多いです。これは、すぐに、気がついてやり直しはしたのだけど・・・・・なんとなくひっかかるげんちゃんの、図形認識能力です。 毎日少...
小学5年 算数の基礎力のつまづきをあぶりだしてくれる”ぷりんときっず”のサイト
>ぷりんときっずのサイトのフリー問題集のすごいのは、ものすごくかみくだいた段階から、７～８段階のグレードに分けて、問題が作ってあって、一枚のプリントに、すごくいい量感で印刷されている点です。レイアウトが素晴らしい。本当に頭の切れる方が作られ...
小学5年 理解して出力するまでの、気の遠くなる時間
>割り算九九にいどみだしたのは、4年のいつ頃からでしょう。何十枚やっても、10分を切れず、やっても何もかわらないような日々でした。だから、しばらく、やらなくなって、何ヶ月ぶりに取り組んだら、10分を切ってました。やっと最近、やるのに意味があ...