ママの格闘と改善のダイアリー

自分の子が発達障害?
それって何? から始まった。

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発達障害、改善にはお料理いいよね。

 
ここ10日くらい、朝の時間の余裕があるときに、最近私がげんちゃんにやっていること。
朝、朝食を全面的に作らせる。時間がない時は無理ですが、できるだけやらせたいと思います。なんせ、朝食はパターンが決まっていて、簡単ですから。なぜ、朝食? げんちゃんの朝の気持ちの抜け方がひどすぎるからです。そして、意識を入れる訓練に、料理はもってこいだからです。

朝、げんちゃんは、ぼ~っとして、時間も把握しません。とりあえず、支度はしますが、あいかわらず、まとめてすればいいようなことを、一つずつしかしません。それでいて、出かける際に、目の前においている所持品をすっかり忘れて出て行ったり。 でも、料理を作らせていると、自分の行動がフィードバックできるから、やや、覚醒してくるときもあります。料理は、げんちゃんの現状がよくあぶりだせます。

フライパンに油をひいてソーセージを焼かせました。ふたをさせて、
「ソーセージが焼けるまでに、お湯を沸かすのよ。一つずつやったらいっしょに食べられないでしょ。」
と言うと、なんとげんちゃんは、何も考えす、ほとんど水も入っていないやかんに、いきなり火をつけました。
「ちょっと何してんの。それ水入っているか確認したの?」
「あ・・・」
「また、何にも考えず、ただ思い付きで適当にやったでしょ。  一つ一つやるごとに、ちゃんと吟味しなさい! 空っぽのやかんかけたら、火事になるよ!」
すると今度は、やかんに水を入れたかと思うと、ソーセージ焼いてるフライパンの蓋をあけて、水を入れました。

「あほか~。目玉焼きじゃないんだぞ~!目をさませ~!」
ここでまた指導。
「ブロッコリーも炒めて。まず、ブロッコリーを切ってちょうだい。」
げんちゃんは、同じメニューで、朝食を何度も食べているのに、どうやって切るか、まったくわからないようで止まってしまいました。

「昨日も食べたよね。どんなふうに切ってあったの?」
「・・・・」
「食べるときに気づかないの? 一つ一つ吟味して食べてないってことよね。ぼ~っと食べてんじゃないよ~(ちこちゃんの真似 笑)」

まあ、こうやって、自分の意識状態がどれほどぼんやりしているのか、作業によって確認させていくってことをしています。
普通の子でも、ブロッコリーなんて意識入れてなかったら、どんな風だったかわからないかもしれませんけど、げんちゃんは、その子たちのレベルとはわけが違う。

もう何から何まで、オートマチックな意識の入れ方ができないので、こうやって一つずつマニュアルで、しっかり意識を入れる練習をしないといけません。私は、ほんとに、毎日、ちこちゃんになって、
「ぼ~っとしてんじゃないよ~。」
と、叱咤激励しないといけません。
朝食づくりはだいぶんこなれてきて、菜箸の持ち方もましになってきたころ、げんちゃんは、またやってくれます。ソーセージを2パック炒めて、と言うと、1パックづつ炒めようとしていました。もうほんとにびっくりします。どうやったらいいかな~って、自分に圧をかけて考えないと、すぐに、そんなへんてこりんをやってくれます。

「合間合間に、片づけをするのよ・・・」
と私は、遠くから指示だけしています。というわけで、ここんとこげんちゃんが用意した朝食を食べております。げんちゃんの”逃げ”による意識低下は、ひどかったり、ましだったり・・・・・。でも、Sさんが、改善したら本来はこう。と言う境地にはぜんぜん行ってないことだけはわかります。そうこうしているうちに、定期試験の4日前になってしまいました。今回も、またまったく用意できずに突入します。やれやれ。

けっこう時間だけはやっているのだから、気持ちを入れたら、普通に進んでいただろうに、いつも、学習がメンタル指導にとってかわるものだから、何をしてたんだか、というくらい、進みません。< テストの点数は、私が、げたを履かせる作業をやるかやらないか、だけにかかっている状態です。私があきらめてほったらかしたら、すさまじいことになるだろうし、私が山をしぼって、準備して、なんとかやらせていけばましな点になるかもしれません。 当のげんちゃんは、まじにわき役・・・・そんな状態が続いています。私は、今回も、あまりやる気がおこらないので、まあ、結果は見えてるな~~・・・早く解放されたい! 

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  1. ゆうママ より:

    一緒ですよ〜。
    気持ちを入れるとか以前に、もはや私のいうことを素直に聞かなくなってます。同じく勉強よりもメンタル指導です。そして指導してるうちに私のメンタルがもたなくなってきます。
    朝食の準備なんて絶対無理!食べて着替えて出発する以上のことはできないです。

    勉強みるのが本当につらくなってきました。本人がやる気にならない限りどうしようもないです。やる気があればどれだけでもつきあってあげるのに、とにかく私のやる気までそいでしまいます。 1

  2. robo_223 より:

    ブロッコリーとソーセージの朝ごはん、美味しそうですし、栄養もバランスいいですね。

    げんちゃんのライフスキルを上げるためにも、意識レベルを上げるためにも最適な取り組みですね。

    しかし、忙しい朝によくこんなに出来ますね。私もゆうママさんと同じで無理です~。低血圧なんで朝が弱いのです。

    定期試験のたびに、親の方が精神的に追い詰められますよね。少なくとも、roboは、あと3年、げんちゃんは、あと4年ありますね~。なかなか自分で全てをこなすようになるのは難しいと思いますので、最後まで私達のサポートが必要かもしれませんね。

    でも、高校からはげんちゃんに合った学習内容で定期試験が受けられれば、自分でこなす割合は増えると思います。今はママさんの頑張りに全てがかかってしまっていますので、しんどいですよね。出来る範囲でやっていくしかないのですが。

  3. glow-gen より:

    ゆうママさん
    いやほんと、母親には甘えまくり。私はかなり厳しく突き放していますが、それでもなめてきますし、甘えてきます。
    まわりの人は、反抗期だからしかたない、とか、すぐに言いますが、そんなこと言えるのは、まともにできる子の話。げんちゃんは、すべて引っ張り上げてもらってなんぼなんだから、人に反抗とかしている場合じゃないんですよね~。とにかく、自分の立ち位置をつかんで、手を貸してくれる人は、親であろうがだれであろうが、謙虚に、従う必要があるんですよ。
    そこを勘違いするので、徹底的に改変をつきつけてきましたよ~。母親だけではだめなんで、あらゆる演出を他方からかけています。
    テストのあと、結果が悪かったら、一度精神病院に入院だと言っています。なめたらあかんぜよ~、って。そこまでしてやっとなんぼ。やっと、朝も自ら起きるようになってきました。
     こっちのエネルギーと言ったら、すさまじいものですよ~。

    朝食は、たぶん、やらせていけばできるようになると思いますよ。げんちゃんも、まずは、自分で水筒にお茶を作って入れるというところからでしたから。
     蝶結びも、茶碗洗いも、ほんと少しずつチャレンジしていってたら、次につながりました。
     ただ、取り組む最初は、ほんとうにストレスフル。それをやるかやらないか・・・それだけなのかもです~。
    ほんとに日々疲れますね~。 1

  4. glow-gen より:

    ロボママさん
    中学に入って、ずっと大変であり続けているのですが、確かに、まだまだ大変は続きそうです。
     目的を考えられないことが、大きな原因です。
    何をやっても、目的をとらえないので、ただやっているだけ、毎日いらいらしますよね。
     でも、家事はけっこう好きなのでしょうか、素直にやります。でも、以前は、やりゃあいいでしょう、って、ふてぶてしくやるだけでしたね。最近、Sさんのおかげで、自分から努力しないといけない、という思いが外に出てくるようになっています。
     ただ、それが表面だけのときは、やはり、とんちんかんばかりです。たまに、心からそういう思いが出ているときは、まともです。

    やはり、思い一つなんですよね。逃げる思いが強いげんちゃんは、数分おきに、それらが上下に振っているような気がします。
    はたからはわかりませんが、意識が入ったり抜けたりです。

     お味噌汁はインスタントなので、10分か15分の取り組みだと思います。気合が入っている朝は、以前より早く起きれるようになったので、作らせています。そうしないと、したく終わったらぼ~っと無になっているんですよ。今までは、私が作って、無になっているげんちゃんに声掛けしてましたが、こっちばっかり忙しくあほらしいので、やらせることにして、わたしは、余裕をもって支度しています。
     発達障害児は、こき使った方が互いのためになる、ことに気づきました。笑 1

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