小学5年 算数の学習障害 教え方研究 その２ 幼少期
>年中さんで、発達障害に気づいたげんちゃんですが、その時は、どれもこれも遅れまくっていました。でも、改善に取り組んでいった中で、凍りつくほど、絶対へんだ！と思ったことの一つが数の感覚です。おばあちゃんが、かろうじて、10までの数唱を入れてく...
小学5年 小学5年 算数の学習障害、教え方の研究 その１
> ホームスクールを増やして、げんちゃんのプログラムに多少の余裕ができました。いつも、今週は、ここまでしかできなかったな～。学校のペースにおいつかない！ と焦っていたので、良かったです。 算数に関して、「げんちゃんに、ＬＤとかディスカ...
小学5年 ずるをする。嘘をつく。発達障害児の事情
>今日は、発達障害のお子さんの、ちょっと困った習性について書いてみます。以前、ある方が、知りあいに、こんな悩みを打ち明けているのを聞きました。その女性には、中学の娘さんが二人います。妹さんは、いわゆる優等生で、気立ても良く、勉強もよくできて...
小学5年 半日ホームスクーリング
> 先日、夏休みの成果を学校に見に行ってみました。なかなか意味深かったです。算数と社会を見学させていただきました。9月に入っても、暑くて湿気も多い日でした。げんちゃんは、なんか、やる気なさそうに、「あつ～い。あつ～い。」と言って、だる...
小学5年 5年算数 おつりがわかる
>写真アップして思ったけど、こんだけ、ごちゃごちゃさせたらまずいですね～。もっと品数はシンプルにやった方がいいですね。 5年生の2学期、げんちゃんは元気に学校に行ってます。ここ数日は算数まで全部普通クラスで受けているようです。毎日授業ノ...
小学5年 まだまだ足りないお絵描き能力
> 2学期 初日、げんちゃんを始業式に行かせて、翌日はホームスクールです。朝は、K先生にやってもらいました。始業式から戻ってきて、げんちゃんは、どうも故意に宿題を学校に忘れたようで、いっしょに取りに行きました。 宿題は、図工の下絵描きです。...
小学5年 夏休みの終わり （その２） 体の伸びしろ
>夏休みに感じた変化は生活面もありますが、体の変化も感じます。 私の”どへたなキャッチボール”の相手では、二人とも、玉ひろいばっかりしています。私の運動音痴は昔からだけど、やれやれ、ここへきて、子供のキャッチボールの相手をするとは、人生...
小学5年 夏休みの終わり （その１） ピアノの弾き方
> さあ、明日は始業式です。「げんちゃん、2学期伸びると思いますよ～。」と、K先生。K先生と私は、同士のような気持で、うなづきあいます。 笑でも、事実 げんちゃんは、どの子よりがんばったと思います。先日のスケジュールなんて、 9時から1...
小学5年 やってもらって当たり前。
>とうとう最後の一週間になってきました。夏休み、修羅場も相当ありました。やれるだけのことはやりました。もっとやりたかった、といういつもの夏休みの感想と毎回同じ感触です。 げんちゃんは、できるだけアウトソーシングしてK先生にやっていただき...
小学5年 リズム変？ 一斉指示がわからない？
>小さい子のクラスに入ってるげんちゃんは、一番でかい左から3番目。 今日はげんちゃんは野球の合宿へ出かけました。げんちゃんの合宿の日に、休日が重なると、私の唯一の休暇となります。ふ～・・・幸せ～・・朝から、静かに本を読んだり長椅子に横になっ...