中学3年生 コロナ後の定期試験。自分でやってはいるけれど・・・
コロナ後初めての定期試験です。げんちゃんはやはり、”試験勉強しないといけない”、そういう気持ちにはなっているようです。範囲表を見て、ドリルにマークをつけて、そこをこつこつしています。外から見たら、なんか、いい感じに見えますが、げんちゃんのお...
中学3年生 中学3年生 一見同じでも、まったく中身はすっかすか。発達障害げんちゃんの捉え方。
今日は、実力テストでしたまあ、実力テストなんて、げんちゃんには、ターゲット外だわな～。それよりも、来週にせまってきている定期テスト５教科の準備を、やるべきでしょう。が、げんちゃんは数日前から、「あ～あせる～！」と言うではないですか。「何があ...
中学3年生 チャレンジをしなければ、現状維持さえ難しい。
> 先日学校の校門に立って、挨拶運動をしました。この時、小学校の支援クラスで、ずっといっしょだった一学年下のA君がやってきました。彼が小学校に入学してきて、小学校に情緒のクラスができました。げんちゃんは、２年の半ばから支援クラスのお世話にな...
中学3年生 思いを出さないで、周りに頼るスタイル
> げんちゃんの問題点はあいかわらずです。たとえば、ピアノの先生に月謝袋をわたされて、「先月は、合宿でげんちゃん１日休んだから、６月は一回分減らして払ってくださいね。」と伝えられても、その真意なんて、つかみません。自分のことなのに、他人ごと...
中学3年生 成長はほんとに少しずつ。発達の子のゲーム漬けにご注意
>合宿が終わってしばらく経ってくると、げんちゃんの初心もすぐになえてきています。げんちゃんの意欲がなえると、とにかく、問題意識を捨て始めます。ここんとこそれが顕著に出てきました。体温計測カードを、３日も学校に放置して、叱られたのに、今度は、...
中学3年生 げんちゃん育児は、妄想力が機動力かも・・・
チャレンジタッチで社会を流す。とにかく教科書ではなくて、まとめブック片手がよさそう・・・学校からもらった、まとめブックはすぐれもの。私も苦手な歴史をもう一度学んでおります。近代史は大人でも押さえておきたいね。 先日、支援の先生と普通クラスの...
中学3年生 コロナ休み後の授業と復習のやりかた
この写真とは別に、１年から３年までの単元をずらっと目次にしたものを用意し、今自分がやっているところがどこなのか、意識する。それと、一日の学習記録を作って進むことは、頭が整理されますね～。げんちゃんは、まだそこまで活用できないから、こっちで書...
中学3年生 S先生との合宿から帰りました。
合宿で作ったという食玩とコップ。コップは、型紙をあて、カットして、サンドブラスト処理をする。時間内にできなくて、四苦八苦して、手伝ってもらったらしい。こういうことをする間、Ｓ先生が絶妙な言葉かけをして、心の中の隠された自己を引っ張り出してく...
中学3年生 コロナ後の学校。新しいカリキュラム
> PTAの会合がありました。役の先生のお話を聞くと、コロナ休みのせいで、学校もスケジュール調整に四苦八苦しているようです。それに加えて、感染対策もしないといけないし。 そのような中でも、先生方の子どもを思う気持ちがひしひしと伝わってきてじ...
中学3年生 コロナ休みから学校再開・・・振り回されないように。
> げんちゃんが学校に持って行っているメモこれは、私が電話で指示して書かせたものだけど、まあまあ書いてくる。 コロナ休みで、勉強スケジュールが狂ってしまった学校に対して、9月入学が本格的に議論されるかと思ったけれど、どうも、それも頓挫してい...