小学5年 抽象的なことを理解するための言葉
> げんちゃんの不思議なところって、たくさんあります。その一つに、普通の生活の時は、けっこう色々会話していて、かなり普通になってきたと感じる時があるのに、いざ、プリント類をやるときになると、なぜ、こんなことが理解できないの？ということが多...
小学5年
小学5年 小学5年 げんちゃん5年を終えて
> げんちゃんは、とうとう5年生を終えました。学年末の個人面談が、なかったので、しかたなく、支援と普通クラスの先生に面談をしていただくようにお願いしました。（ついでに言うと、来年度からは、家庭訪問も希望者だけになるそうです。ちょっと面食らい...
小学5年 発達障害はやっぱり改善していく
>みずから選んで模写した新撰組を描いた漫画。複雑な構図・・・以前は、こういうの模写するのは無理だった・・ 今週のげんちゃんは、なんか、ちょっと違います。突然、そういう風になったわけではないけど、「あ～・・発酵するのに時間かかったけど、ちょっ...
小学5年 発達障害、関連付けて考えることが苦手
> 3月になりました。月末スランプ、そして、月初めの峰。長くやってると、こういうパターンを飲み込んできたげんママです。さて、3月も1週間たって、やはり、微妙に峰が出てきたようです。ここんとこ、Ｋ先生によると、、過去一番の、集中した濃厚なホ...
小学5年 算数の学習障害 ああ割り算！
> 算数の学習障害は、げんちゃんの最も押し上げられないトラブルです。もちろん注意欠陥だって、なかなか手強いですが、算数の障害は、未だにやっていて心が折れます。 なぜって、もっとも時間の多くをさいてやっているにもかかわらず、ほんとに、遅遅とし...
小学5年 最近のピアノレッスン。マイナススタート
>ボルダリングも、ホームスクールの体育としてやってます。週一ですが、げんちゃんはどんくさいです。どんくさい私と良い勝負・・・継続は力、スケートボードをやりたいと、おばあちゃんに買ってもらいました。夢中で2時間くらいやってましたが、いつのまに...
小学5年 当然の共通認識、意外とないかもね～。母のイライラ
> ある朝のできごと・・・・げんちゃんは、前日宿題ができませんでした。私が夜帰ると、もうねむ～い時間です。やれやれ、だめか～・・・と思い床につかせました。早めに寝たげんちゃんは、翌朝ちょっと早めに起きました。なんか、意欲的な後ろ姿・・・あり...
小学5年 問題をすべて可視化して回答する。複雑な行動をささえるもの
> げんちゃんの頭って、ほんとに、普通とは違うんだな～と、少し進化してきても、おりにふれ、ゲッ！と思うことがよくあります。あの壮絶な思いをしてきた算数の学習障害だって、血の出るような訓練を重ね、なんとか、少数の四則計算までそこそここなせる...
小学5年 メモを取りはじめたげんちゃん。歌を歌うのが楽しい。
>書写のメモ。興味があったのかな？ 先生が言ったことも詳細にメモしてました。こういうことが、ポッとおこりました。今後これが普通になる日が来ると信じましょう。ぴくっと出た峰は、やがて、普通になる。今までの経験です。 最近げんちゃんは、勉強が...
小学5年 いっせい指示が入らないけど・・・まあ、いいか。
> ミシンをかけるげんちゃん。脳はどんどん進化していきます。げんちゃんは、はさみすらも扱えなかった子ですものね～ため息先週、普通クラスの先生から報告をいただいたのによると、げんちゃんは、まだ、クラスの指示のスピードについていけないようです。...