中学２年生 発達障害、外側を見て判断できない。
> げんちゃんを例えるなら、車の運転を例に出すといいかもしれません。二人の人が、車を運転しています。一人は、行先もわかって、自分がそこへ移動している理由もつかんでいます。しかし、もう一人は、その人と同じ道を同じように走っていますが、行先もわ...
2019-05
中学２年生 中学２年生 冷静な自己意識ではなく、感情を動かす。違いは見えにくい・・
> げんちゃんが、学習に対しても、少しずつ気持ちを入れようと頑張り始め、私にもあまり反抗的じゃなくなってきたのに、いきなり先週は、逃げと反抗の１週間でした。もうわけわからん！ しかし、げんちゃんの心の状態をSさんがしっかり説明してくれたので...
中学２年生 表面をつくろうことと、真に努力することは違う
> げんちゃんは、水面にやっと浮上してきたと書きましたが、ほ～んと、そこからぽ～んと行くことはなく、陸に上がった歩みも、まさに、一歩一歩補助がいりますよ～。やれやれ。げんちゃんは、運動会でスウェーデンリレーの選手に選ばれました。50メート...
中学２年生 げんちゃんの朝・・向上心
> 連休明け、げんちゃんは、変わったな～と思いました。6年生のころから、突き抜けないげんちゃんに業を煮やしていた私は、あの手この手で頑張ってきました。結局、自己意識が出て、表面上何かをがんばってやっているように見えても、根底でげんちゃんの負...
中学２年生 気持ちを入れた学習、絵画教室のペナルティー
> GWもとうとう終盤です。K先生もお休みなので、私が必死で毎日げんちゃんの勉強を見ています。げんちゃんは、最近、意識を入れた勉強を少しはできるようになりました。でも、それをするとずいぶん疲れるようで、ちょっと前は、意識を入れたら、次の数日...
中学２年生 常識も人としてのところも、すべて１からのげんちゃん
> げんちゃんは、長いトンネルの中で、一つ一つゆっくりステップを上がっています。あまりにも、鈍重に上がってくるものだから、周りは疲れ果てていますが。 やろうと決めて、思いを入れることができると、これが、げんちゃんという人格なのかも、という彼...
中学２年生 意識障害との闘い。思いが入らないと、IQも底なし沼
> げんちゃんの能力は上がっています。３月のSさんとの合宿の成果がじわじわと出てきている、とSさんは言います。先週は、気持ちを入れる瞬間が出てきました。ちゃんと考えるスタイルがとれた時は、今までできなかったことが、すっとできたりすることも...